一所学校有无教育教学科研项目,在现今形势下可是衡量学校办学理念先进与否的条目之一,课题研究项目也是晋升职称的一个重要条件,所以,学校从上到下都深知科研的重要,只要上面有要求、有布置大家就来之能战,无往不胜。
这不,“十五”即将结束,学校接到上面要来学校考核 “十五”科研课题工作,并进行结题验收的通知,立刻全校总动员,“唤醒”了在角落里已经“沉睡”了几年的开题报告,掸去灰尘,翻开泛黄的扉页,对照计划开始实施“科研”工作。果然是出效率的时代,不出一周,报告出来了,总结出来了,汇报出来了,成果自然也出来了,同样自然的,结果是,验收者满意而去,学校上下各个手捧证书皆大欢喜。
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