我的目光随着纸杯落地后,迅即转移到T同学的脸上,我俩四目同时相对,他有点紧张且有些不好意思,我则立刻投以嗔怪的微笑,见我微笑,他也笑了,我知羞知错后的孩子特有的那种笑。
相信,以后这种事不会在这位学生身上发生了。
“不爱护班级卫生”“不尊重同学劳动”“不尊重老师”,如果批评的话,是有太多的理由的,可当时正是全班同学起立时,再说,如果批评这种行为就会耽误时间,影响到全体学生的学习。再说,当众批评,孩子的面子也会受到伤害,如果起不到效果,孩子们还会觉得这是无所谓的小事,老师是在小题大做。
用微笑去否定,还有拉近学生和老师的心里距离呢。
2011-3-15
评论