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对刘濯源老师的关于“教师缺乏‘追问意识’”的感悟  

2013-12-02 20:36:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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听刘老师的讲座就已经领教到追求的效果了。

教师追问意识薄弱的原因还在于对知识没有系统深入的把握,尽管在老师的头脑里存有丰厚的学科专业知识,但是,仅仅是知识的点,或块,即使是邻近的知识,也没有建立起联系,所以,教学中想不到甲知识点与知识点具有相似、相近、相反、相对等关系,所以教学中也就难以出现追问的教学状态。

怎样使知识点连接起来形成便于追问的系统呢?用图画出来。

追问的过程,是最好的生成过程,学着刘老师的追问方法,我曾经在一次小课题培训中,对一个年轻教师提出的问题,进行连续3到4步的追问,结果,这位老师提出的问题,没有用解答,自己就明白了。

2013-12-2


原文地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_8198fbc70101jbsr.html
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