宫蓉蓉：也许是起于初一的第一次见面，也许是起于何老师的第一堂课，当第一次听到何老师讲话的时候，我就觉得她是一位对学生负责任的老师。那种和蔼可亲的感觉，使你觉得她像一位 “母亲”。对她，我真的颇有好感，何老师说话的那种气息，让人感到欣慰，像是在一个大家庭里。如果上课的时候，有同学溜号，她会用一种温和而又严厉的眼神告诉你：请认真听课！这仅仅是师生之间的情感，甚至在课后的时间里，我们和何老师还可以树立“友谊”，和她在一起，宽容，和蔼，等等，都能感受得到。
友谊，和蔼，宽容，责任……
邓婷玉：何老师，刚进这个学生的时候，我很害怕这里的老师，因为在我以前的老师脸上都会挂着一个词——严肃，而您却会和我们一起玩游戏，一起找春天，接近我们的生活，您总有一颗长不大的心，给我们舒服的感觉。
我想您应该喜欢在幽静的山里有一间小屋，周围种满了竹子，小屋里有古筝的乐音和外面缓缓的流水声，在小屋前有一张桌子，上面有茶，院子里还有一个小菜园和花圃，您这个意境像不像陶渊明？
张 巍：何老师，您是一个慈祥的老师！从初一第一次见面到现在已经二年了，在这二年里，每次见到您，您都以笑脸相迎，而且笑得那么开心，从您的笑脸中就能体会到您的真情和热情。
我喜欢您的笑，希望您能够一直笑下去，做一个开开心心无忧无虑的好老师，您对我们的好，对我们的细心，对我们的操心，我们都是知道的，只是我们不善于表达而已，希望你不要放在心上。
谭 汐：何老师，我对您的记忆有很多，在我心里，您是我从小到大遇到的老师当中，最理解我们的老师。您从来没有骂过我，在班级中总是给我们留足了面子。在上学期中，我犯了很多错误，但是，您并没有像其他人那样对我大声的斥责，而是反倒给我很多鼓励，依然相信我。所以，老师，您相信我，我一定会在这学期里再创佳绩，而且，我一定把我组的每个组员都带上一个新台阶。
李宝利：何老师，我喜欢上语文课是因为在第一节语文课你就让我们表演节目，我就想，小学从来没有语文老师让我们这样展示自己的才能，只有何老师给我们这样的机会。还有一次，让我们寻找春天，那次，我特别高兴，还写了一篇文言文。我们男生，我在上学期间，从没这样边玩边学习过，这样的学习真是很快乐，何老师，我很感谢你！
王新洋：何老师，你在我心里一直有着很重要的位置，尽管有时候也会把你“淡忘”，但心里一直有你。
在学习上，让你费心了，您一直培育我们，我的一点不认真，一点不用心都会让您看出来，还要用心让我们学好。有时没写作业，您也没说我，但我一看见您的眼睛就心虚，所以不敢看您，原来你早就知道，只是让我自己发现，看我的自觉性。
在给我的评语上，您说我的认真和用心不够，有一点遗憾。
在新学期里，我一点要多一些用心，多一点认真，让您对我的遗憾和担心少一点，欢心多一点。
佟 年：何老师，您放心吧！这个学期我会多发言，多质疑，因为我相信我和您“强强联合无敌手”！今天，我确定了一个目标，那就是徐言同学，我要学习他的管理能力，争取把他赶下去！他若是水果，我就是水果刀，他若是块肉，我就是菜刀！
老师，我相信等我长大了，先把学校的黑板换了，让您教学生时不再有粉笔灰损害您的健康了！
于 淼：何老师在我的印象中是一位很成功很伟大的老师，因为老师会画思维导图，并且把它传授给我们每一个人。每次同学们有什么疑问，老师都那么流畅地给我们讲解，让我们理解。每次进课堂之前，老师都用微笑进入课堂。上课时，哪位同学有出色表现赢得老师的欢心，老师就高兴不已。每次我们发现老师有什么错误，如写错了字，老师都会改正，并向我们检讨。真是一个可爱的老师！
老师也是我们的好朋友，每次有什么不开心的事，都会与老师“分享”。而且老师是一个很负责任的老师，就算是生病的时候也要留作业给我们。老师，你您辛苦了！
王 卓：何老师，您教我们已经三个学期，现在又迎来第四个学期。在这期间，您为我们做了很多事情。刚开始，您让我们到领操台上面去“练胆”，后来，您又给我们采购图书，让我们读书……您为我们做了那么多事情，我们非常感谢您。
何老师，您不放弃我们中的每一个同学，您对每一个同学都充满了希望，希望我们越来越好。您对生活的热情，深深打动了我，希望何老师越来越阳光！
徐 言：何老师，您辛辛苦苦地把我们从初一带到初二，原先是主任，现在也不干了，全心全意地把精力投入到我们身上，就算有事耽误也不忘布置作业。
我认为上课不活跃，并不是同学没想法，是想法大大的有，但是不敢说，不想说，我认为这是源头，把这个问题解决就好了。
每次和老师交谈，感觉并不是老师和学生在说话，而是我和朋友说话，只不过朋友比较大，能把想法一吐为快。
我在这里真诚地说一句：老师，辛苦了！
耿婷婷：何老师对全班每一个人的关心，每一个同学的发现，都那么让人感动，这是时间的问题，您很在乎时间，您用这一点一滴的时间，来发现我们的优点，给我们信心，这是很多老师做不到的，在这学期里，我希望您应该开心一些，细心一些。我们有错就指出来，不要总说我们好，这样会坏我们的。
姜 龙：谢谢你的帮助，在我作业没完成或者没写好的时候，您都鼓励我。在这个学期里，我要积极发言，不会的问题问老师或者同学，作业我会按时完成，古诗按时背诵，不辜负何老师的希望。
刘宇轩：何老师不断鼓励着我，让我在学习的路上有了源源不断的动力，这学期里我会更加努力学习……
初 闯：何老师，您是一位为同学尽心尽力的老师，在批作业的时候，您会给写得好的同学写上评语，也会给写得不好的同学鼓励。让我们的学习在鼓励中上升。我最喜欢的就是何老师画的思维导图，把课文的每一个细节都讲得非常全面，让我们更深的理解课文的全部意义。
何老师，您真棒！思维导图真厉害，让我们学习好！
张鑫禹：老师记得跟你第一次相识，是在初一刚开学时，您让我们做自我介绍，可是，当时我们都不敢上台，您又开始鼓励我们，终于有一个同学开始上去说了几句话，您鼓励了她，我接着也壮着胆子上去了，我当时看着全班同学的眼睛，同学们也都看着我，我紧张的心理使我一句话也说不出来，您就笑着看着我，并说“别紧张，怎么想就怎么说”，我不知道哪来的勇气，把我的介绍完整地说了出来，虽然您说的只是短短的一句话，却让我变得比以前更勇敢。
今天，我想说：“谢谢您！”
边叶凯：何老师，我们的好老师，每一件事都用心去做，认真去对待。每次我们犯了错误，您都只是告诫我们，从没有打过我们。我们做的每一件事情，您都用心去记录。记录我们的成长。在画思维导图时，您注意每一个细节，每一天都有新发现，每一次发现都有新智慧。
何老师，您真棒！
皮震泽：一年过去了，我又长了一岁，会变得懂事一些的，会做到老师心目中的好孩子并且还会把小组管理好的，即使做不到第一，也一定要超越自我。
我在新学期一定会好好学习，把成绩提高上去，不会再让你生气了。
我一定会把小组管理好，把小组带得团结起来，积极配合小组里的每一个人。
赵泓森：何老师，记得在刚开学到时候您给我们上的第一节课，那时还不是正式开学，是返校，还没到正式上课的时候，我那时只是感觉您是一个普普通通的老师，和别的老师没有什么不一样的。
后来，您教我们画思维导图并讲解思维导图，刚开始，我还不怎么会画，但是在您的带领下我画得越来越好了。
等我长大后，我要带何老师去德云社天天听相声。
楚金凤：何老师：您的知识很多，教我们您用尽了办法，让我们勇敢地走出第一步，我很感激您。我有时候，学习不知道该怎么去学，没有用心去学，我想请教您，请您帮助我一下。
还有，我的字写得也不是很好，有时候也不完成作业，上课也不发言，我在这学期里一定好好完成这几项，用心去做好每一处，让成绩提高。
冯 强：您是总爱观察人的老师，对每个学生的优点和缺点都非常了解，您总是一早上就满脸笑容，学生们都非常尊敬您，所以每当看到您的时候，都会喊出：“何老师好！”
王天宇：何老师，在这两年的学习中，您帮助我很多，我在这里深深地说一声：谢谢！
今天，我也说一说我的心里话，您的心灵是美丽的，善良的，温柔的，您有一种信心，让我们都好好学习。您应该对我们狠点，您对我们太好了。
等我长大了，有钱了，我来找你，何老师，我要带你走完世界。
袁 玥：记得在初一的时候，何老师训练我们的展示能力，让我们到领操台上展示自己，当时我心里是那么恐慌、害怕，我不敢上去，老师看到我们都在下面低头叹气，在想上去又不敢上去中徘徊，见此情景老师没有失望，反而是一次又一次的鼓励，一次又一次地启发，在老师的鼓励和启发下，我们一个又一个走上去，老师的脸上终于露出了欣慰的笑容……
是何老师让我学会把握机会，是何老师让我学会用心去感受，也是何老师让我学会用美丽的语言去写作文……
信 闯：何老师，又是一个新学期了，在这个学期的第一天，您变了，变得比以前更加自信，尤其是对我们，让我感受到一种家的感觉，让我感悟到以前学习上的错误，让我也对自己自信了许多，我的一些错误，也正是我这学期要改的。我相信等到我改掉了所有的错误，何老师一定会为我高兴的。
我们就像小树，何老师就是河水，在何老师的灌溉我们的同时，我们在一点一滴地长大。
张 旭：我刚上初一的时候，第一次上语文课，老师让我们介绍自己时，我不是第一个发言，也不是最后一个，虽然不是这样，老师对我期待仍然很高，自从和何老师第一次QQ聊天，老师让我努力达到自主学习，自觉进步，自如表达，通过这次交流，老师您让我改变很多。以前，我在课堂不敢发言，现在我敢于大胆发言，以前不能自主学习，现在可以做到了。
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