注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

纹玉视界

流动的心情,流水的日子,流逝的生命……

 
 
 

日志

 
 

第一次月考语文质量分析  

2013-10-18 08:24:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

第一次月考语文质量分析

何 伟

一、学生答题情况:

从学生答题情况看,无论客观性的填空选择题,还是主观性的理解问答题;无论是基础知识题,还是阅读写作题,几乎看不到以往学生的给阅卷老师带来眼前一亮的试卷。

主要表现:1.好分段学生的稳定性不够,能保持住的只有两三个,甚至更少。这次考试80分以上的学生里,从平时学习表现看,佟年、王雪丽能巩固住,并且有再提高的空间;胡艳玲、史先春、宋皖庆就在下一个层次里,但也不至于下落得太多。

皮震泽、徐言是非常不稳定的,95分到70分之间,忽高忽低,这次就很低。这是两个很有提升潜力的学生,并且是必须出成绩的学生。

2.从分数情况看,120分满分,平均分65.7770分的基础知识和阅读,平均分是32.950分的作文,平均分是32.87。可见70分那块的教学有多么薄弱,而50分的作文,平均分32.87也不算高,咱们学生没有高分作文,作文拉不开档次,此次最高分是40分。

3.得分情况:客观题好于主观题,5小题的病句判断,6小题的给句子排序,13小题的文学常识选择,得分较好。

4.失分情况:1小题的给加点字注音,根据拼音写汉字,只有两个学生满分。1718题课外阅读分析题,没有全得分的。原因:不认真看题干,答题不全;对文义理解不上去;不会组织语言表达。

二、原因分析

1.学情:(1)学生基础薄弱,多数学生被动学习,考场上考试意识不强,答题的随意性使得本来就会的得有限的知识也不能大限度地答出来。(2)提取有效信息的能力和组织语言表述问题的能力不够;(3)三分之一的学生集中注意力阅读文本的时间(或“耐心”)不超过3分钟,加上平时没有阅读习惯,缺少生活的体验,所以读不懂文本材料。

2.教师:对教材内容一直进行类型整合,注重知识的系统性和完整性,对基础知识,如古诗默写等,一直进行即时背,计时考,但是,没能遵循记忆规律和遗忘规律进行及时的检查、反馈、督促。对个别需要特殊关注的学生跟踪不够。

三、下一步打算

1.基础知识和综合能力同时抓,紧扣中考方向与题型,学会的基础上学活,会用。

2.精选试题,精剖典型题,发现规律,总结方法。

3.定时检测,及时反馈,发现问题,随之整改。

4.进一步挖掘学生潜力,发现不同层次的潜力学生,力争整体提升。

                                         

2013/10/17


  评论这张
 
阅读(41)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017